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Eventos y Comunicados

Martes 20 de noviembre de 2018.

 

APERTURA LICITACIÓN TIENDA ESCOLAR

Acuerdo 15
Acuerdo 16


Lunes 22 de octubre de 2018.

EVALUACIÓN DE SATISFACCIÓN DE SERVICIOS
Evaluación Tienda  SEDE 1 SEDE 2
Evaluación Restaurante SEDE 1 SEDE 2
Evaluación Biblioteca      EVALUAR 
Evaluación Banda EVALUAR
Encuesta de satisfacción 2018 EVALUAR
 
Encuesta Padres de Familia NUEVA ESCUELA
Satisfacción 2018

 


Lunes 29 de octubre de 2018.

UNA SENCILLA CLASE DE MATEMÁTICAS

En lo cotidiano de mi labor, pasaba por los corredores de la sede uno, llegando al aula 211 me llamó la atención que los niños estaban desarrollando una actividad con una especie de rompecabezas de colores; algunos en el piso, otros en su escritorio, unos en grupos, los demás solos; me acerqué y era la clase de matemáticas con la docente Nancy Zapata. Mientras jugaban, creo que eso hacían, porque se veían muy concentrados y al parecer se estaban divirtiendo mucho, no había un niño haciendo algo diferente, todos  centrados en la figura que estaba proyectada en el tablero, era la muestra de lo que debían construir con el rompecabezas, mientras observaba aquella fuga de cerebros motivada por la profe Nancy, los niños me contaban que ese era un tangram hecho de fommy, me dijeron que ellos habían traído el material y la profe había recortado los juegos, también narraban los niños que como hay compañeros que no pudieron traer lo necesario, la profe reciclaba lo que iba quedando de los otros niños y así todos quedaron con el material completo, “es un juego muy divertido” decían unos, otros permanecían impasibles ante mi breve interrupción, “ además es un juego que estimula la memoria, la atención la imaginación y la creatividad en los niños”, expresó la profe, los gestos de los pequeños, sus poses, propiciaban un maravilloso ambiente de aprendizaje en el que todos eran sujetos activos partícipes de lo que aunque no pareciera era una clase de matemáticas. Los números no son aburridores mi rígidos, solo baste un toque de creatividad para que sean llamativos y que realmente generen el desarrollo de las habilidades lógico matemática en los estudiantes.

Nota realizada por: Lucia Ramirez Coordinadora Sede 1.


Noticias

Noti-ochoaTomado de: https://www.enticconfio.gov.co/actualidad/ciberdependencia









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